La asambleísta por Zamora Chinchipe, Esperanza Rogel, junto a otros legisladores de la Amazonía, presentó ante la Contraloría General del Estado una solicitud formal para que se realice una verificación preliminar y, de existir méritos suficientes, un examen especial a la Universidad Estatal Amazónica (UEA). La institución es la encargada de impulsar los procesos de creación de las universidades estatales de Zamora Chinchipe y Sucumbíos .
Redacción regional
La iniciativa surge tras varios meses de seguimiento efectuado por una comisión técnica, período en el que se identificaron retrasos, observaciones técnicas y dificultades en el cumplimiento de la hoja de ruta establecida para concretar estos proyectos considerados estratégicos para ampliar el acceso a la educación superior en la región amazónica .
La pregunta que ahora se plantea es si estos proyectos, actualmente congelados, podrán salir del estancamiento administrativo o si seguirán acumulando observaciones sin resolver.
Proyectos archivados y retirados
Según la información expuesta por la legisladora, actualmente ninguno de los dos proyectos mantiene un expediente activo ante el Consejo de Educación Superior (CES). El proyecto de la Universidad Estatal de Sucumbíos fue archivado el 18 de marzo de 2026 debido a que no se subsanaron las observaciones formuladas por el organismo competente .
En el caso de la Universidad Estatal de Zamora Chinchipe, aunque se presentó documentación para atender los requerimientos técnicos, la Universidad Estatal Amazónica solicitó posteriormente el retiro del expediente. El trámite fue aceptado por el CES el 14 de abril de 2026 .
Ambos proyectos, que debían ser una realidad para miles de jóvenes amazónicos, quedaron detenidos en el camino. La asambleísta busca ahora que la Contraloría determine qué pasó y quiénes son los responsables .
Incumplimientos en el procedimiento
Rogel señaló que estos antecedentes evidencian incumplimientos dentro del procedimiento abreviado previsto para la creación de universidades amazónicas, particularmente en aspectos relacionados con la atención de observaciones técnicas, subsanaciones y continuidad de los trámites administrativos .
Entre los puntos puestos en conocimiento de la Contraloría constan la revisión de la adquisición de bienes inmuebles vinculados al proyecto universitario de Sucumbíos, los procesos de contratación pública relacionados con la propuesta de Zamora Chinchipe, así como el análisis de las subcuentas y la ejecución de recursos provenientes del Fondo para el Desarrollo Sostenible Amazónico destinados a la creación de estas instituciones de educación superior .
“La Amazonía merece transparencia”
«La educación superior de nuestros jóvenes no puede quedarse atrapada entre retrasos administrativos, observaciones sin atender o recursos sin resultados concretos. La Amazonía merece transparencia, responsabilidad y cumplimiento», manifestó la asambleísta Esperanza Rogel al referirse a la solicitud presentada ante el organismo de control .
La legisladora enfatizó que esta acción no busca frenar los procesos de creación de las universidades amazónicas, sino transparentar el uso de los recursos públicos y contribuir a que los proyectos avancen con mayor eficiencia, permitiendo que Zamora Chinchipe y Sucumbíos cuenten finalmente con instituciones de educación superior propias para atender la demanda académica de sus habitantes .
El futuro de estos proyectos está ahora en manos de la Contraloría. Si el examen especial se aprueba y se encuentran responsables, los trámites podrían destrabarse. Si no, la incertidumbre seguirá siendo la única constante para los jóvenes amazónicos que esperan una universidad cerca de su casa .
Zamora Chinchipe y Sucumbíos esperan sus universidades estatales. Pero los expedientes están archivados o retirados. La asambleísta Esperanza Rogel pide a la Contraloría que investigue. No se trata de frenar los proyectos, dice. Se trata de saber qué pasó con los recursos y por qué los trámites no avanzaron. La Amazonía no puede seguir esperando. Los jóvenes de la región merecen una universidad cerca de su casa. El dinero público, también, merece ser usado con transparencia. La pregunta que queda flotando es si estos proyectos podrán salir del congelamiento o si seguirán atrapados en la maraña administrativa. (I)